Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с. Бишигино (МБОУ СОШ с. Бишигино).
О школе
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа с. Бишигино
МБОУ СОШ с.Бишигино
История школы
Школа в эксплуатацию была введена в сентябре 1966 года, директором которой был назначен Усов Тимофей Яковлевич.
Весной 1967 года заложили школьный сад. Через год по направлению в село приехали учителя со специальным образованием. В 1968 году директором школы был назначен Федотов Александр Константинович учитель физики, который работал в этой должности до 1973 года, затем он был избран депутатом и председателем Бишигинского сельского Совета. А также Манохина Тамара Алексеевна – директор школы, учитель литературы; Басаргина Полина Петровна - директор школы, учитель русского языка и литературы, которая возглавляла школу с 1975 года по 1986г. После Полины Петровны директором школы была назначена Щеголева Надежда Павловна также руководившая учреждением в течение 20 лет.
В 1992 году построено еще одно здание, школа стала средней.
В школе в настоящее время работают пять учителей – выпускников своей школы: Мальцева Светлана Асхатовна, Петров Сергей Николаевич, Мальцева Оксана Алексеевна, Косякова Виктория Александровна, Петрова Валентина Ивановна.
В настоящее время на многих руководящих должностях в селе работают выпускники нашей школы.
Коллектив, работающий в настоящее время, молодой (средний возраст 39 лет), творческий, сохраняет традиции, накопленный годами опыт, делает все для того, чтобы дети получили прочные знания.
Наша школа всегда уютная, чистая, светлая. Спасибо за это техническому персоналу и детям, которые очень бережно относятся к школьному имуществу. Тепло в ней не только благодаря кочегарам, их стараниям, но и от душевного тепла всех, кто в ней работает.
Образование и формы обучения
Форма обучения - очная.
Программа развития
Программа развития школы нужна для того, чтобы повысить качество образовательного процесса, его продуктивность и эффективность.
Этот документ направлен на переход образовательной организации на качественно новый уровень развития и определяет долгосрочную перспективу и краткосрочные цели.
Некоторые задачи программы развития школы:
- определение места школы в системе социальных связей и выявление достигнутого уровня её развития;
- описание образа желаемого будущего состояния школы, её организационной структуры и особенностей функционирования;
- разработка и описание стратегии и тактики перехода школы из существующего в новое, желаемое состояние;
- развитие устойчивой положительной мотивации к учению у школьников;
- включение учащихся в исследовательскую, творческую, волонтёрскую деятельность;
- привлечение родителей учеников к решению вопросов управления школой и взаимодействие с ними.